Escuela de Educación de la Universidad Católica del Norte se sumó a la actividad que buscó acercar el arte y la cultura a la educación formal en la región de Antofagasta.
Académicos de la Escuela de Educación y estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Básica de la Universidad Católica del Norte (UCN) participaron del I Seminario de Educación Artística, un evento que tuvo como objetivo promover el diálogo y la reflexión sobre el rol de las artes en el aprendizaje. La actividad fue organizada por la Mesa Regional de Educación Artística.
Con un formato interactivo que combinó presentaciones teóricas, talleres prácticos y sesiones de reflexión, el coloquio contó con la participación de educadoras de párvulo, profesores de educación básica de las diferentes comunas de la región, estudiantes de Pedagogía, además de directivos y equipos técnicos de distintas comunas de la región.
Para Amaia Pascal, asesora metodológica del I Seminario de Educación Artística, esta instancia permite darle la importancia a la exploración y las artes en el desarrollo del pensamiento crítico. “En el seminario nos encontramos con educadoras de párvulo, donde tuvimos un espacio de creación y reflexión en relación con el rol del juego en el proceso educativo. Las artes tienen el potencial en este proceso más crítico, levantar problemáticas y vincular todas las disciplinas que existen dentro de los establecimientos educacionales”.
Para Alejandro García, coordinador de la Mesa Regional de Educación Artística, esta instancia permitió dilucidar realidades pedagógicas distintas en el proceso de la transición educativa de niños y niñas. “Tenemos que hacer un esfuerzo para que esta transición sea lo menos compleja al pasar de un nivel a otro y también cuáles son las posibilidades que te permite el espacio didáctico y las artes para desarrollar la labor docente”.
El seminario buscó posicionarse como un espacio de diálogo y reflexión que fomente el desarrollo de prácticas innovadoras y transformadoras en el ámbito educativo, abordando el valor de las artes en el proceso del aprendizaje a través de estrategias curriculares y nuevas metodologías.
“Estamos viviendo constante cambios y las artes nos permiten gestionar y expresar las emociones y educar emocionalmente. La educación emocional es algo que falta en Chile y a través de las artes se puede lograr el desarrollo de la identidad de cada estudiante”, explicó Benjamín Herrera, estudiante de Pedagogía en Educación Básica de la Universidad Católica del Norte.
David Rojas, jefe de la carrera de Pedagogía en Educación Básica de la UCN, expresó su satisfacción por la participación en el seminario. “Nos sentimos orgullosos de participar como carrera y como Universidad en estos dos días de actividades tan enriquecedoras. Abrimos un espacio de reflexión sobre cómo brindar una educación artística integral que fomente la creatividad, el pensamiento crítico y la imaginación”, manifestó.
La Mesa Regional de Educación Artística está operativa desde 2015, la cual es integrada por la seremi de Educación y Seremi de las Culturas y el Patrimonio, la Universidad Católica del Norte, la Universidad de Antofagasta (UA), Fundación Minera Escondida, Balmaceda Arte Joven, Corporación Cultural de Antofagasta y el Liceo Artístico Armando Carrera, entre otras instituciones.
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